Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet estetisk verksamhet i gymnasieskolan

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet estetisk verksamhet, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Estetisk verksamhet

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet estetisk verksamhet syftar till att utveckla och stimulera elevens kreativitet och lust att använda estetiska uttrycksmedel för att uttrycka tankar, känslor och handlingar. Ämnet syftar även till att väcka intresse och förståelse av kultur och skapande verksamhet i ett vidare perspektiv.

Mål att sträva mot

Skolan skall i sin undervisning i estetisk verksamhet sträva efter att eleven genom estetisk verksamhet utvecklar sin fantasi och lust att uttrycka sig, blir medveten om de estetiska uttryckens roll och användning samt stimuleras till eget skapande, utvecklar sin känsla för estetiska värden och deras betydelse för individ och samhälle,

blir förtrogen med kulturverksamhet inom det estetiska området samt utvecklar sin förmåga att tolka och bedöma vardagliga estetiska företeelser, tillägnar sig kunskaper om och erfarenheter av estetisk verksamhet samt får möjlighet till kulturhistorisk allmänbildning.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Under årtusenden har högstående kulturer kännetecknats av att de estetiska värdena beaktats och uppskattats. Byggnader, väggmålningar, konstföremål, klädedräkt, teater, musikinstrument och litteratur vittnar om gångna generationers intresse för det sköna och funktionella i livet. Även i dagens samhälle omges människan av konstnärliga och estetiska uttryck. Ämnet estetisk verksamhet ger en introduktion till olika estetiska verksamheter. Estetisk verksamhet kan inriktas mot olika estetiska områden såsom bild, dans, musik, formgivning eller teater. I ämnet ingår skapande eller konstnärlig verksamhet, som även kan vara av gränsöverskridande karaktär, där olika estetiska uttrycksformer både kan blandas och utövas sida vid sida. Såväl traditionella konstnärliga metoder som nyare digitala för framställning av konstnärliga produkter kan ingå i ämnet. Också upplevelser och reflexion är en del av ämnet. Ämnet omfattar kursen Estetisk verksamhet som är en kärnämneskurs.

Ämne: Estetisk verksamhet Kurs: Estetisk verksamhet Kurskod: ESV1201 Poäng: 50

Mål Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna uttrycka tankar eller idéer med något estetiskt uttrycksmedel, kunna reflektera över och diskutera sitt eget skapande, ha kunskap om olika konstnärliga uttryck och företeelser, kunna se anknytningen mellan estetisk verksamhet och den egna studieinriktningen.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven ger exempel på olika konstnärliga uttryck och företeelser. Eleven använder något estetiskt uttrycksmedel för att gestalta en idé eller en tanke. Eleven beskriver och kommenterar sitt eget skapande.

Kriterier för Väl godkänd

Eleven diskuterar och tolkar olika konstnärliga uttryck och företeelser. Eleven använder sina kunskaper inom något estetiskt uttrycksmedel på ett kreativt sätt i nya sammanhang. Eleven värderar sitt eget skapande.

Kriterier för Mycket väl godkänd

Eleven använder något estetiskt uttrycksmedel på ett personligt och kreativt sätt. Eleven diskuterar, kritiskt granskar och bedömer resultatet av sitt eget arbete. Eleven motiverar val av uttryckssätt och dess betydelse för slutresultatet.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo