Skolverkets föreskrifter om hantering och genomförande av nationella prov i pappersformat

Bestämmelser om nationella ämnesprov, kursprov och slutprov finns i 26 kap. skollagen (2010:800), 9, 11 och 12 kap. skolförordningen (2011:185), 8 kap. gymnasieförordningen (2010:2039) och 4 kap. förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning samt i andra föreskrifter om prov som meddelas av Skolverket. Sådana prov benämns i dessa föreskrifter nationella prov eller prov.

Dessa föreskrifter innehåller bestämmelser om hantering och genomförande av ett nationellt prov. Föreskrifterna gäller för grundskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan, kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå och utbildning i svenska för invandrare.

Rektorn ansvarar för att bestämmelserna i dessa föreskrifter följs. Rektorn får inte överlåta sitt ansvar enligt första stycket.

Ett nationellt prov består av delprov som kan vara tidsbundna eller icke tidsbundna. Ett nationellt prov består av elevmaterial och lärarmaterial. Lärarmaterialet innehåller lärarinformation och bedömningsanvisningar.

Med ett tidsbundet prov avses ett prov som ska genomföras på ett visst provdatum eller under en viss provperiod (ordinarie provdatum eller provperiod) som anges i andra föreskrifter om prov som meddelas av Skolverket.

För en skolenhet med en offentlig huvudman finns bestämmelser om sekretess för ett prov i 17 kap. 4 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400). På en skolenhet med en enskild huvudman ska ett prov hanteras och förvaras på ett sådant sätt att syftet med provet inte motverkas. Detta gäller även under den tid som provet kan komma att återanvändas av Skolverket. Bestämmelser om återanvändningstiden för ett prov finns i andra föreskrifter om prov som meddelas av Skolverket.

Ett prov får inte överföras till digitalt format.

Utan hinder av 6 § får läraren gå igenom provresultat med en elev.

Rektorn ska beställa de prov som skolenhetens elever ska genomföra senast sista beställningsdatum, om ett sådant datum anges i det beställningsbrev som Skolverket har skickat till skolenheten.

Skolenheten ska ha rutiner för att ta emot en leverans av ett prov på ett sådant sätt att provets innehåll inte blir känt.

Det informationsbrev som Skolverket har skickat till skolenheten om prov som ska genomföras, ska delas ut till berörda elever och deras vårdnadshavare i grundskolan, specialskolan samt sameskolan. Informationsbrevet ska delas ut till berörda elever i gymnasieskolan, kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå och utbildning i svenska för invandrare.

Rektorn ska dela ut lärarinformationen till berörda lärare direkt när ett prov har levererats till skolenheten. Rektorn ska även dela ut annat provmaterial till lärarna vid detta tillfälle, om så anges i Skolverkets följebrev till provet.

Läraren ska vidta de förberedelser inför ett prov som anges i lärarinformationen för provet.

Ett prov som är förslutet får öppnas tidigast dagen före ordinarie provdatum för att läraren ska kunna 1. anpassa provet för elever med funktionsnedsättning, 2. planera provgenomförandet, eller 3. organisera materialet och kopiera provet vid behov.

För vissa prov finns ersättningsprov. Rektorn beslutar om skolenheten ska använda ersättningsprovet om ett tidsbundet prov har blivit känt före ordinarie provdatum eller provperiod. Ersättningsprovet får endast användas om det står klart att ett prov har blivit känt i förväg. Rektorn får inte överlåta sin beslutanderätt enligt första stycket till någon annan.

För vissa prov finns en engelsk version av provet. Rektorn beslutar om en elev ska genomföra den engelska versionen av ett prov i stället för den svenska.

För en elev med funktionsnedsättning, som inte är av tillfällig natur och som innebär ett direkt hinder för eleven att genomföra ett prov eller delar av ett prov, kan en anpassning av provet göras. I lärarinformationen ges exempel på hur ett prov kan anpassas. Rektorn beslutar om anpassning av ett prov för en enskild elev.

Skolenheten ska ha rutiner så att eleverna genomför ett prov på ett likvärdigt sätt och på ett sådant sätt att ett prov kan användas som underlag vid en bedömning av elevernas kunskaper i det ämne eller den kurs som provet avser.

Eleverna ska genomföra ett prov på det sätt som anges i lärarinformationen för provet.

Rektorn beslutar om en enskild elev i grundskolan, specialskolan, sameskolan eller gymnasieskolan som inte har genomfört ett tidsbundet prov på ordinarie provdatum eller under ordinarie provperiod, ska få genomföra provet vid ett senare tillfälle.

Rektorn ska dela ut bedömningsanvisningarna för ett prov till berörda lärare efter det att ett prov har genomförts, om inte annan tidpunkt anges i Skolverkets följebrev till provet.

Bedömningen av ett prov ska ske enligt bedömningsanvisningarna för provet.

1. Dessa föreskrifter träder i kraft den 15 juli 2013. 2. Bestämmelserna i dessa föreskrifter ska tillämpas på ett nationellt prov som eleverna genomför under höstterminen 2013 och därefter i grundskolan, specialskolan, sameskolan och gymnasieskolan, samt på ett nationellt prov som eleverna genomför under andra kalenderhalvåret 2013 och därefter i kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå och utbildning i svenska för invandrare.

På Skolverkets vägnar

HELÉN ÄNGMO Jessica Ovin