Konvention om erkännande av bevis avseende högre utbildning i Europaregionen., SÖ 2001:46
SÖ 2001: 46
Nr 46 Konvention om erkännande av bevis avseende högre utbildning i Europaregionen Lissabon den 11 april 1997
Regeringen beslutade den 3 april 1977 att, med förbehåll för ratifikation, underteckna konventionen. Den 23 augusti 2001 beslutade regeringen att ratificera konventionen och den 28 september 2001 deponerades ratifikationsinstrumentet hos Europarådets generalsekreterare i Strasbourg. Konventionen trädde i kraft den 1 februari 1999 och för Sverige trädde konventionen i kraft den 1 november 2001.
Riksdagsbehandling: Prop. 1999/00: 1, bet. 1999/00: UU1, rskr. 1999/00: 80.
Den på franska, ryska och spanska avfattade texten finns tillgänglig på Utrikesdepartementet, Enheten för folkrätt, mänskliga rättigheter och traktaträtt (FMR).
SÖ 2001: 46
Översättning
Convention on the recognition of quali- Konvention om erkännande av bevis fications concerning higher education in avseende högre utbildning i Europarethe European region gionen
The Parties to this Convention, Parterna i denna konvention,
Conscious of the fact that the right to educa- som är medvetna om att rätten till utbildning tion is a human right, and that higher educa- är en mänsklig rättighet och att högre utbildtion, which is instrumental in the pursuit and ning, som är av stor betydelse för förvärv och advancement of knowledge; constitutes an ex- förkovran av kunskaper, utgör en utomordentceptionally rich cultural and scientific asset for lig kulturell och vetenskaplig tillgång både för both individuals and society; den enskilde och för samhället,
Considering that higher education should som anser att högre utbildning bör spela en play a vital role in promoting peace, mutual un- viktig roll för att främja fred, ömsesidig förderstanding and tolerance, and in creating mu- ståelse och tolerans samt skapa ömsesidigt förtual confidence among peoples and nations; troende mellan länder och folk,
Considering that the great diversity of edu- som anser att den stora mångfalden i utbildcation systems in the European region reflects ningssystemen i Europaregionen avspeglar its cultural, social, political, philosophical, reli- dess kulturella, sociala, politiska, filosofiska, gious and economic diversity, an exceptional religiösa och ekonomiska mångfald och är en asset which should be fully respected; tillgång av utomordenligt värde som fullt ut bör
respekteras,
Desiring to enable all people of the region to som önskar göra det möjligt för alla männibenefit fully from this rich asset of diversity by skor i regionen att till fullo dra nytta av denna facilitating access by the inhabitants of each rika mångfald genom att underlätta tillträdet State and by the students of each Party’s educa- för invånarna i varje stat och för de studerande tional institutions to the educational resources vid varje parts lärosäten till de andra parternas of the other Parties, more specifically by facili- utbildningsresurser, särskilt genom att möjligtating their efforts to continue their education göra för dem att fortsätta sin utbildning eller or to complete a period of studies in higher fullgöra en studieperiod vid universitet/ education institutions in those other Parties; högskola i dessa andra parter,
Considering that the recognition of studies, som anser att erkännande av studier, betyg certificates, diplomas and degrees obtained in och examina som utfärdats i ett annat land i another country of the European region repre- Europaregionen är ett viktigt medel för att sents an important measure for promoting aca- främja den akademiska rörligheten mellan pardemic mobility between the Parties; terna,
Attaching great importance to the principle som fäster stor vikt vid principen om instituof institutional autonomy, and conscious of the tionellt oberoende och är medvetna om behovet need to uphold and protect this principle; att respektera och värna denna princip,
Convinced that a fair recognition of qualifi- som är övertygade om att ett rättvist erkäncations is a key element of the right to educa- nande av utbildningsbevis är en huvudbetion and a responsibility of society; ståndsdel i rätten till utbildning och är samhäl-
lets ansvar,
Having regard to the Council of Europe and som beaktar följande Europaråds- och Unes- UNESCO Conventions covering academic re- cokonventioner om akademiskt erkännande i cognition in Europe: Europa:
European Convention on the Equivalence of Europeiska konventionen rörande likvärdig- Diplomas leading to Admission to Universities het av betyg för tillträde till universitet (1953,
(1953, ETS 15), and its Protocol (1964, ETS ETS nr 15) och dess protokoll (1964, ETS nr 49); 49),
European Convention on the Equivalence of Europeiska konventionen rörande likvärdig- Periods of University Study (1956, ETS 21); het av studieperioder vid universitet (1956,
ETS nr 21),
European Convention on the Academic Re- Europeiska konventionen rörande erkännancognition of University Qualifications (1959, de av universitetsexamina för tillträde till fort- ETS 32); satta akademiska studier (1959, ETS nr 32),
Convention on the Recognition of Studies, Konventionen om erkännande av studier, Diplomas and Degrees concerning Higher Edu- diplom och examina avseende högre utbildning cation in the States belonging to the Europe i stater som tillhör Europaregionen (1979), Region (1979);
European Convention on the General Equi- Europeiska konventionen om allmän likvärvalence of Periods of University Study (1990, dighet av studieperioder inom högskolan ETS 138); (1990, ETS nr 138),
Having regard also to the International Con- som också beaktar Internationella konvenvention on the Recognition of Studies, Diplo- tionen om erkännande av studier, diplom och mas and Degrees in Higher Education in the examina i högre utbildning i de arabiska och Arab and European States bordering on the europeiska medelhavsstaterna (1976), som an- Mediterranean (1976), adopted within the tagits inom Unescos ram och som delvis täcker framework of UNESCO and partially covering akademiskt erkännande i Europa, academic recognition in Europe;
Mindful that this Convention should also be som är medvetna om att denna konvention considered in the context of the UNESCO con- även bör beaktas i samband med de Unescoventions and the International Recommenda- konventioner och den internationella rekomtion covering other Regions of the world, and mendation som omfattar andra regioner i värlof the need for an improved exchange of infor- den och om behovet att förbättra informationsmation between these Regions; utbytet mellan dessa regioner,
Conscious of the wide ranging changes in som är medvetna om de vittgående förändhigher education in the European region since ringar som den högre utbildningen har genomthese Conventions were adopted, resulting in gått i Europaregionen sedan dessa konventioconsiderably increased diversification within ner antogs, vilket har lett till en avsevärt ökad and between national higher education sy- diversifiering både inom och mellan de natiostems, and of the need to adapt the legal instru- nella systemen för högre utbildning, och om ments and practice to reflect these develop- behovet att anpassa det rättsliga regelverket ments; och praxis för att motsvara denna utveckling,
Conscious of the need to find common solu- som är medvetna om att det är nödvändigt tions to practical recognition problems in the att finna gemensamma lösningar på praktiska European region; erkännandefrågor i Europaregionen,
Conscious of the need to improve current re- som är medvetna om att det är nödvändigt cognition practice and to make it more transpa- att förbättra den nuvarande metodiken för errent and better adapted to the current situation kännande och göra den mer lättbegriplig och of higher education in the European region; bättre anpassad till det rådande läget i fråga om
högre utbildning i Europaregionen,
Confident of the positive significance of a som är övertygade om den positiva betydel- Convention elaborated and adopted under the sen av en konvention som utformats och antajoint auspices of the Council of Europe and gits under gemensamt överinseende av Euro- UNESCO providing a framework for the parådet och Unesco som ger en ram för vidare further development of recognition practices in utveckling av praxis i fråga om erkännande i the European region; Europaregionen,
SÖ 2001: 46
Conscious of the importance of providing som är medvetna om vikten av att införa faspermanent implementation mechanisms in or- ta mekanismer för att förverkliga och tillämpa der to put the principles and provisions of the denna konventions principer och bestämmelcurrent Convention into practice, ser,
Have agreed as follows: har kommit överens om följande.
Section I Avsnitt I
Definitions Definitioner
Article I Artikel I
For the purposes of this Convention, the I denna konvention avses med following terms shall have the following meaning:
Access (to higher education): The right of – tillträde (till högre utbildning): rätten för qualifies candidates to apply and to be consi- behöriga sökande att söka till och bli beaktade dered for admission to higher education. för antagning till högre utbildning,
Admission (to higher education institutions – antagning (till universitet/högskola och and programmes): The act of, or system for, al- högre utbildning): ett förfarande eller ett syslowing qualified applicants to pursue studies in tem för att ge behöriga sökande möjlighet att higher education at a given institution and/or a bedriva högre studier vid ett bestämt lärosäte given programme. och/eller inom en bestämd utbildning,
Assessment (of institutions or programmes): – bedömning (av universitet/högskola och The process for establishing the educational högre utbildning): ett förfarande för att bestämquality of a higher education institution or pro- ma kvalitén på universitet/högskolor och högre gramme. utbildning,
Assessment (of individual qualifications): – bedömning (av enskilda personers utbild- The written appraisal or evaluation of an indi- ningsbevis): ett skriftligt utlåtande av en behövidual’s foreign qualifications by a competent rig myndighet om en persons utländska utbildbody. ningsbevis,
Competent recognition authority: A body of- – behörig myndighet för erkännande: ett orficially charged with making binding decisions gan som officiellt är bemyndigat att fatta binon the recognition of foreign qualifications. dande beslut om erkännande av utländska ut-
bildningsbevis,
Higher education: All types of courses of – högre utbildning: alla typer av studiekurstudy, or sets of courses of study, training or ser eller grupper av kurser, utbildning och forstraining for research at the post secondary level karutbildning på postgymnasial nivå som av en which are recognized by the relevant authori- parts berörda myndighet är erkända såsom tillties of a Party as belonging to its higher educa- hörande den partens system för högre utbildtion system. ning,
Higher education institution: An establish- – universitet/högskola: ett lärosäte som tillment providing higher education and recog- handahåller högre utbildning och som är erkänt nized by the competent authority of a Party as av en parts behöriga myndighet såsom tillhöbelonging to its system of higher education. rande den partens system för högre utbildning,
Higher education programme: A course of – högskoleutbildning: studiekurser som är study recognized by the competent authority of erkända av en parts behöriga myndighet såsom a Party as belonging to its system of higher tillhörande den partens system för högre uteducation, and the completion of which pro- bildning och vars fullgörande med godkänt revides the student with a higher education quali- sultat berättigar den studerande till bevis avfication. seende högre utbildning,
Period of study: Any component of a higher – studieperiod: del av en högskoleutbildning education programme which has been evaluat- som har bedömts och dokumenterats och som, ed and documented and, while not a complete fast den inte i sig själv är en fullständig högprogramme of study in itself, represents a sig- skoleutbildning, utgör ett väsentligt förvärv av nificant acquisition of knowledge or skill. kunskaper eller färdigheter,
Qualification: – utbildningsbevis
A Higher education qualification: Any A. – bevis avseende högre utbildning: varje degree, diploma or other certificate issued by a examensbevis eller annat bevis över genomcompetent authority attesting the successful gången utbildning utfärdat av en behörig myncompletion of a higher education programme. dighet som utvisar att en högskoleutbildning
fullgjorts med godkänt resultat,
B. Qualification giving access to higher B. – bevis över utbildning som berättigar till education: Any diploma or other certificate is- tillträde till högre utbildning: betyg utfärdat av sued by a competent authority attesting the suc- en behörig myndighet som utvisar att ett utcessful completion of an education programme bildningsprogram har fullgjorts med godkänt and giving the holder of the qualification the resultat och som berättigar innehavaren till att right to be considered for admission to higher söka till och bli beaktad för antagning till högeducation (cf. the definition of access). re utbildning (jämför definitionen av tillträde).
Recognition: A formal acknowledgement by – erkännande: en behörig myndighets fora competent authority of the value of a foreign mella godkännande av att ett utländskt utbildeducational qualification with a view to access ningsbevis berättigar till tillträde till studier to educational and/or employment activities. och/eller utövande av yrkesverksamhet,
Requirement: – behörighetskrav
A. General requirements: Conditions that A. – grundläggande behörighetskrav: krav must in all cases be fulfilled for access to som i samtliga fall måste uppfyllas för att behigher education, or to a given level thereof, or rättiga till tillträde till högre utbildning eller till for the award of a higher education qualifi- en bestämd nivå därav, eller för utfärdande av cation at a given level. bevis avseende högre utbildning på en bestämd
nivå,
B. Specific requirements: Conditions that B. – särskilda behörighetskrav: krav som must be fulfilled, in addition to the general re- måste uppfyllas utöver de grundläggande behöquirements, in order to gain admission to a par- righetskraven för att berättiga till tillträde till ticular higher education programme, or for the en bestämd högre utbildning eller för utfärdanaward of a specific higher education qualifica- de av ett särskilt bevis avseende högre utbildtion in a particular field of study. ning inom ett bestämt ämnesområde.
Section II Avsnitt II
The competence of authorities Myndigheternas behörighet
Article II.1 Artikel II.1
1. Where central authorities of a Party are 1. I fall då en parts centrala myndigheter är competent to make decisions in recognition behöriga att fatta beslut i erkännandefrågor cases, that Party shall be immediately bound by skall parten omedelbart vara bunden av denna the provisions of this Convention and shall take konventions bestämmelser och vidta alla de åtthe necessary measures to ensure the imple- gärder som är nödvändiga för att säkerställa att mentation of its provisions on its territory. de tillämpas inom partens territorium.
Where the competence to make decisions in I fall då behörigheten att fatta beslut i erkänrecognition matters lies with components of the nandefrågor ligger hos de enheter varav parten Party, the Party shall furnish one of the deposi- består, skall parten till en av depositarierna ut-
†1–SÖ 2001: 46
SÖ 2001: 46
tories with a brief statement of its constitutio- färda en kort förklaring om dess läge eller nal situation or structure at the time of signatu- struktur i författningsmässigt hänseende vid tire or when depositing its instrument of rati- den för undertecknandet eller deponeringen av fication, acceptance, approval or accession, or ratifikations-, godtagande-, godkännande- eller any time thereafter. In such cases, the compe- anslutningsinstrumentet eller vid någon tidtent authorities of the components of the Par- punkt därefter. I sådana fall skall de av parterna ties so designated shall take the necessary utsedda enheternas behöriga myndigheter vidta measures to ensure implementation of the pro- de åtgärder som är nödvändiga för att säkervisions of this Convention on their territory. ställa att denna konventions bestämmelser
tillämpas inom dess territorium.
2. Where the competence to make decisions 2. I fall då behörigheten att fatta beslut i erin recognition matters lies with individual kännandefrågor ligger hos enskilda universihigher education institutions or other entities, tet/högskolor eller andra enheter skall varje each Party according to its constitutional situa- part i enlighet med sitt läge eller sin struktur i tion or structure shall transmit the text of this författningsmässigt hänseende översända texconvention to these institutions or entities and ten till denna konvention till dessa lärosäten elshall take all possible steps to encourage the fa- ler enheter och vidta alla åtgärder som är möjlivourable consideration and application of its ga för att uppmana dem att i positiv anda överprovisions. väga och tillämpa dessa bestämmelser.
3. The provisions of paragraphs 1 and 2 of 3. Bestämmelserna i punkterna 1 och 2 i this Article shall apply, mutatis mutandis, to the denna artikel skall i tillämplig utsträckning gälobligations of the Parties under subsequent ar- la för parternas skyldigheter enligt de följande ticles of this Convention. artiklarna i denna konvention.
Article II.2 Artikel II.2
At the time of signature or when depositing Vid undertecknandet eller deponeringen av its instrument of ratification, acceptance, ap- ratifikations-, godtagande-, godkännande- eller proval or accession, or at any time thereafter, anslutningsinstrumentet eller vid någon tideach State, the Holy See or the European Com- punkt därefter skall varje stat, Heliga stolen munity shall inform either depository of the och Europeiska gemenskapen underrätta en av present Convention of the authorities which are depositarierna för denna konvention om vilka competent to make different categories of deci- myndigheter som är behöriga att fatta olika sions in recognition cases. slags beslut i erkännandefrågor.
Article II.3 Artikel II.3
Nothing in this Convention shall be deemed Ingenting i denna konvention skall anses utto derogate from any more favourable provi- göra en inskränkning av förmånliga bestämsions concerning the recognition of qualifica- melser om erkännande av utbildningsbevis som tions issued in one of the Parties contained in utfärdats i någon part som ingår i eller härrör or stemming from an existing or a future treaty från en nu förefintlig eller framtida överensto which a Party to this Convention may be or kommelse av vilken en part i denna konvention may become a party. är eller kan bli bunden.
Section III Avsnitt III
Basic principles related to the assessment of Grundläggande principer för bedömning av
qualifications utbildningsbevis
Article III.1 Artikel III.1
1. Holders of qualifications issued in one of 1. Innehavare av utbildningsbevis utfärdade the Parties shall have adequate access, upon re- i någon av parterna skall ha adekvat tillträde till quest to the appropriate body, to an assessment att få bevisen bedömda efter framställning till of these qualifications. det behöriga organet.
2. No discrimination shall be made in this re- 2. Härvid skall ingen åtskillnad göras på såspect on any ground such as the applicant’s dana grunder såsom sökandens kön, ras, hudgender, race, colour, disability, language, reli- färg, handikapp, språk, religion, politiska eller gion, political or other opinion, national, ethnic andra åsikter, nationellt, etniskt eller socialt uror social origin, association with a national mi- sprung, tillhörighet till nationell minoritet, nority, property, birth or other status, or on the egendom, börd eller annan omständighet eller grounds of any other circumstance not related på grund av något annat förhållande som inte är to the merits of the qualification for which re- relaterat till värdet av det utbildningsbevis för cognition is sought. In order to assure this vilket erkännande söks. För att säkerställa denright, each Party undertakes to make appro- na rättighet åtar sig varje part att vidta lämpliga priate arrangements for the assessment of an åtgärder för bedömning av en ansökan om erapplication for recognition of qualifications kännande av utbildningsbevis uteslutande på solely on the basis of the knowledge and skills grundval av inhämtade kunskaper och färdigachieved. heter.
Article III.2 Artikel III.2
Each Party shall ensure that the procedures Varje part skall säkerställa att de förfaranden and criteria used in the assessment and recog- och kriterier som tillämpas vid bedömning och nition of qualifications are transparent, cohe- erkännande av utbildningsbevis medger insyn rent and reliable. och är konsekventa och tillförlitliga.
Article III.3 Artikel III.3
1. Decisions on recognition shall be made on 1. Erkännandebeslut skall fattas med stöd av the basis of appropriate information on the vederbörliga uppgifter om de utbildningsbevis qualifications for which recognition is sought. för vilka erkännande söks.
2. In the first instance, the responsibility for 2. Ansvaret för att tillhandahålla riktiga uppproviding adequate information rests with the gifter skall i första hand ligga hos sökanden, applicant, who shall provide such information som skall tillhandahålla dem på heder och samin good faith. vete.
3. Notwithstanding the responsibility of the 3. Oaktat sökandens ansvar skall de läroapplicant, the institutions having issued the säten som utfärdat ifrågavarande utbildningsqualifications in question shall have a duty to bevis vara skyldiga att, på begäran av den söprovide, upon request of the applicant and kande och i skälig utsträckning, förse innewithin reasonable limits, relevant information havaren, lärosätet eller de behöriga myndigheto the holder of the qualification, to the institu- terna i det land där erkännande söks med reletion, or to the competent authorities of the vanta upplysningar. country in which recognition is sought.
4. The Parties shall instruct or encourage, as 4. Parterna skall instruera eller uppmana alla appropriate, all education institutions belong- lärosäten som ingår i deras utbildningssystem ing to their education systems to comply with att tillmötesgå varje skälig begäran om upplysany reasonable request for information for the ningar som syftar till att bedöma utbildnings-
SÖ 2001: 46
purpose of assessing qualifications earned at bevis utfärdade av dessa lärosäten. the said institutions.
5. The responsibility to demonstrate that an 5. Ansvaret för att visa att en begäran inte application does not fulfil the relevant require- uppfyller de relevanta kraven skall ligga hos ments lies with the body undertaking the as- det organ som gör bedömningen. sessment.
Article III.4 Artikel III.4
Each Party shall ensure, in order to facilitate För att underlätta erkännandet av utbildthe recognition of qualifications, that adequate ningsbevis skall varje part tillse att korrekta and clear information on its education system och klara upplysningar om dess utbildningsis provided. system tillhandahålls.
Article III.5 Artikel III.5
Decisions on recognition shall be made Erkännandebeslut skall fattas inom rimlig tid within a reasonable time limit specified before- som skall ha angivits i förväg av den behöriga hand by the competent recognition authority myndigheten för erkännande och som skall beand calculated from the time all necessary in- räknas från den tidpunkt då alla nödvändiga formation in the case has been provided. If re- upplysningar i ärendet har tillhandahållits. Om cognition is withheld, the reasons for the refu- begäran om erkännande avslås, skall skälen sal to grant recognition shall be stated, and härför anges och upplysningar lämnas om de information shall be given concerning possible åtgärder sökanden kan vidta för att få erkänmeasures the applicant may take in order to ob- nande senare. Om begäran om erkännande avtain recognition at a later stage. If recognition slås eller om inget beslut fattas, skall sökanden is withheld, or if no decision is taken, the ap- kunna överklaga inom skälig tid. plicant shall be able to make an appeal within a reasonable time limit.
Section IV Avsnitt IV
Recognition of qualifications giving access to Erkännande av utbildningsbevis om berättigar
higher education till tillträde till högre utbildning
Article IV.1 Artikel IV.1
Each Party shall recognize the qualifications Varje part skall erkänna utbildningsbevis utissued by other Parties meeting the general re- färdade av andra parter om de uppfyller de quirements for access to higher education in grundläggande behörighetskraven för högre utthose Parties for the purpose of access to pro- bildning i dessa parter för att bereda tillträde grammes belonging to its higher education till utbildningar som ingår i deras system för system, unless a substantial difference can be högre utbildning, om inte en väsentlig skillnad shown between the general requirements for kan visas mellan de grundläggande behörigaccess in the Party in which the qualification hetskraven i den part där beviset utfärdats och i was obtained and in the Party in which recog- den part där erkännande söks. nition of the qualification is sought.
Article IV.2 Artikel IV.2
Alternatively, it shall be sufficient for a Par- Det skall alternativt vara tillräckligt att en ty to enable the holder of a qualification issued part medger innehavaren av ett utbildningsbein one of the other Parties to obtain an assess- vis utfärdat i en annan part att på hans begäran ment of that qualification, upon request by the få beviset bedömt, varvid bestämmelserna i ar-
holder, and the provisions of Article IV.1 shall tikel IV.1 skall gälla i tillämplig utsträckning. apply mutatis mutandis to such a case.
Article IV.3 Artikel IV.3
Where a qualification gives access only to I fall då ett utbildningsbevis berättigar till specific types of institutions or programmes of tillträde endast till vissa typer av lärosäten eller higher education in the Party in which the qua- viss högre utbildning i den part där det utfärlification was obtained, each other Party shall dats, skall de andra parterna bereda innehavagrant holders of such qualifications access to ren av ett sådant bevis tillträde till liknande tysimilar specific programmes in institutions be- per av utbildning vid lärosäten som ingår i longing to its higher education system, unless a deras system för högre utbildning, såvida inte substantial difference can be demonstrated en väsentlig skillnad kan visas mellan tillträbetween the requirements for access in the Par- deskraven i den part där beviset utfärdats och i ty in the Party in which the qualification was den part där erkännande av beviset söks. obtained and the Party in which recognition of the qualification is sought.
Article IV.4 Artikel IV.4
Where admission to particular higher educa- I fall då antagning till viss högre utbildning tion programmes is dependent on the fulfilment är beroende av att särskilda krav uppfylls utof specific requirements in addition to the ge- över de grundläggande behörighetskraven, får neral requirements for access, the competent den berörda partens behöriga myndigheter authorities of the Party concerned may impose fordra att dessa ytterligare krav skall gälla även the additional requirements equally on holders för innehavare av utbildningsbevis utfärdade i of qualifications obtained in the other Parties or andra parter eller bedöma om sökande med utassess whether applicants with qualifications bildningsbevis utfärdade i andra parter uppfylobtained in other Parties fulfil equivalent requi- ler likvärdiga krav. rements.
Article IV.5 Artikel IV.5
Where, in the Party in which they have been I fall då avgångsbetyg från gymnasieskolan i obtained, school leaving certificates give ac- den part där de har utfärdats berättigar till tillcess to higher education only in combination träde till högre utbildning endast i förening with additional qualifying examinations as a med ytterligare inträdesexamen, får andra parprerequisite for access, the other Parties may ter göra tillträde till sina utbildningssystem bemake access conditional on these requirements roende av samma tilläggskrav eller erbjuda alor offer an alternative for satisfying such addi- ternativ till dessa tilläggskrav inom sina egna tional requirements within their own educatio- utbildningssystem. En stat, Heliga stolen och nal systems. Any State, the Holy See or the Europeiska gemenskapen får vid underteck- European Community may, at the time of sig- nandet eller deponeringen av sitt ratifikations-, nature or when depositing its instrument of ra- godtagande-, godkännande- eller anslutningstification, acceptance, approval or accession, or instrument eller vid vilken tidpunkt som helst at any time thereafter, notify one of the deposi- därefter meddela en av depositarierna att den tories that it avails itself of the provisions of skall utnyttja bestämmelserna i denna artikel this Article, specifying the Parties in regard to och ange de parter gentemot vilka den avser which it intends to apply this Article as well as tillämpa denna artikel som skälen härför. the reasons therefore.
SÖ 2001: 46
Article IV.6 Artikel IV.6
Without prejudice to the provisions of Ar- Utan hinder av bestämmelserna i artikel ticles IV.1, IV.2, IV.3, IV.4 and IV.5, admission IV.1–5 får antagningen till ett visst universitet, to a given higher education institution, or to a en viss högskola eller en viss utbildning vid ett given programme within such an institution, sådant lärosäte vara begränsad eller selektiv. I may be restricted or selective. In cases in de fall antagningen till visst universitet, viss which admission to a higher education institu- högskola och/eller utbildning vid ett sådant tion and/or programme is selective, admission lärosäte är selektiv, skall antagningsförfarandeprocedures should be designed with a view to na utformas med sikte på att säkerställa att beensuring that the assessment of foreign qualifi- dömningen av utländska utbildningsbevis görs cations is carried out according to the prin- i överensstämmelse med de principer om skäciples of fairness and non-discrimination lighet och icke diskriminering som beskrivs i described in Section III. avsnitt III.
Article IV.7 Artikel IV.7
Without prejudice to the provisions of Ar- Utan hinder av bestämmelserna i artikel ticles IV.1, IV.2, IV.3, IV.4 and IV.5, admission IV.1–5 får antagningen till ett visst universitet to a given higher education institution may be eller en viss högskola göras beroende av att sömade conditional on demonstration by the ap- kanden kan uppvisa tillräckliga kunskaper i det plicant of sufficient competence in the langua- eller de språk som används i undervisningen ge or languages of instruction of the institution vid lärosätet i fråga eller i andra angivna språk. concerned, or in other specified languages.
Article IV.8 Artikel IV.8
In the Parties in which access to higher I de parter i vilka tillträde till högre utbildeducation may be obtained on the basis of non- ning kan beredas med stöd av icke traditionella traditional qualifications, similar qualifications kvalifikationer skall liknande kvalifikationer obtained in other Parties shall be assessed in a från andra länder bedömas på samma sätt som similar manner as non-traditional qualifications sådana kvalifikationer bedöms i den part där erearned in the Party in which recognition is kännande söks. sought.
Article IV.9 Artikel IV.9
For the purpose of admission to programmes Varje part får avseende antagning till viss of higher education, each Party may make the högre utbildning göra erkännandet av utbildrecognition of qualifications issued by foreign ningsbevis som utfärdats av utländska läroeducational institutions operating in its territo- anstalter som är verksamma inom dess territory contingent upon specific requirements of na- rium beroende av särskilda krav i den natiotional legislation or specific agreements con- nella lagstiftningen eller av särskilda avtal som cluded with the Party of origin of such institu- ingåtts med den part som är ursprungsland för tions. de berörda läroanstalterna.
Section V Avsnitt V
Recognition of periods of study Erkännande av studieperioder
Article V. 1 Artikel V.1
Each Party shall recognize periods of study Varje part skall erkänna studieperioder som completed within the framework of a higher fullgjorts inom ramen för högre utbildning i en education programme in another Party. This re- annan part. Detta erkännande skall omfatta så-
cognition shall comprise such periods of study dana studieperioder som syftar till att fullgöra towards the completion of a higher education högre utbildning i den part där erkännande programme in the Party in which recognition is söks, såvida inte väsentliga skillnader kan visas sought, unless substantial differences can be mellan de studieperioder som fullgjorts i en anshown between the periods of study completed nan part och den del av den högre utbildningen in another Party and the part of the higher som dessa perioder skulle ersätta i den part där education programme which they would repla- erkännande söks. ce in the Party in which recognition is sought.
Article V.2 Artikel V.2
Alternatively, it shall be sufficient for a Par- Det skall alternativt vara tillräckligt att en ty to enable a person who has completed a pe- part medger den som har fullgjort en studieriod of study within the framework of a higher period inom ramen för högre utbildning i en education programme in another Party to ob- annan part att på hans begäran få denna studietain an assessment of that period of study, upon period bedömd, varvid bestämmelserna i artirequest by the person concerned, and the provi- kel V.1 skall gälla i tillämplig utsträckning.
sions of Article V.1 shall apply mutatis mutan-
dis to such a case.
Article V.3 Artikel V.3
In particular, each Party shall facilitate re- Varje part skall särskilt underlätta erkännancognition of periods of study when: de av studieperioder i fall då
a) there has been a previous agreement a) det finns en tidigare överenskommelse between, on the one hand, the higher education mellan å ena sidan det lärosäte eller det behöriinstitution or the competent authority respon- ga organ som är ansvarigt för ifrågavarande sible for the relevant period of study and, on studieperiod och å andra sidan det lärosäte eller the other hand, the higher education institution det behöriga organ för erkännande som är anor the competent recognition authority respon- svarigt för det erkännande som söks, och sible for the recognition that is sought; and
b) the higher education institution in which b) det lärosäte vid vilket studieperioden har the period of study has been completed has is- fullgjorts har utfärdat ett bevis om eller en samsued a certificate or transcript of academic re- manställning av studieresultat som styrker att cords attesting that the student has successfully studeranden med godkänt resultat har uppfyllt completed the stipulated requirements for the de ställda fordringarna för studieperioden i fråsaid period of study. ga.
Section VI Avsnitt VI
Recognition of higher education qualifications Erkännande av bevis avseende högre
utbildning
Article VI.1 Artikel VI.1
To the extent that a recognition decision is I den mån ett erkännandebeslut grundas på based on the knowledge and skills certified by de kunskaper och färdigheter som intygas i ett the higher education qualification, each Party bevis avseende högre utbildning, skall varje shall recognize the higher education qualifica- part erkänna detta avseende högre utbildning tions conferred in another Party, unless a sub- utfärdat i en annan part, såvida inte en väsentstantial difference can be shown between the lig skillnad kan visas mellan det utbildningsbequalification for which recognition is sought vis för vilket erkännande söks och motsvarande
SÖ 2001: 46
and the corresponding qualification in the Party utbildningsbevis i den part där erkännande in which recognition is sought. söks.
Article VI.2 Artikel VI.2
Alternatively, is shall be sufficient for a Par- Det skall alternativt vara tillräckligt att en ty to enable the holder of a higher education part medger innehavaren av ett bevis avseende qualification issued in one of the other Parties högre utbildning utfärdat i en annan part att på to obtain an assessment of that qualification, hans begäran få beviset bedömt, varvid beupon request by the holder, and the provisions stämmelserna i artikel VI.1 skall gälla i tillof Article VI.1 shall apply mutatis mutandis to lämplig utsträckning. such a case.
Article VI.3 Artikel VI.3
Recognition in a Party of a higher education En parts erkännande av ett bevis avseende qualification issued in another Party shall have högre utbildning utfärdat i en annan part skall one or both of the following consequences: ha endera eller båda av dessa följdverkningar.
a) access to further higher education studies, a) tillträde till fortsatta högre studier inklusiincluding relevant examinations, and/or to pre- ve tillhörande inträdes och/eller förberedelse parations for the doctorate, on the same condi- för doktorandstudier på samma villkor som de tions as those applicable to holders of qualifi- som gäller för innehavare av utbildningsbevis cations of the Party in which recognition is från den part där erkännande söks, sought;
b) the use of an academic title, subject to the b) användning av en akademisk titel under laws and regulations of the Party or a jurisdic- iakttagande av lagar och författningar i den part tion thereof, in which recognition is sought. eller under den parts jurisdiktion där erkännan-
de söks.
In addition, recognition may facilitate access Erkännandet kan dessutom underlätta tillträto the labour market subject to laws and regu- de till arbetsmarknaden under iakttagande av lations of the Party, or a jurisdiction thereof, in lagar och författningar i den part eller under which recognition is sought. den parts jurisdiktion där erkännande söks.
Article VI.4 Artikel VI.4
An assessment in a Party of a higher educa- En parts bedömning av ett bevis avseende tion qualification issued in another Party may högre utbildning utfärdat i en annan part kan take the form of: utmynna i något av följande:
a) advice for general employment purposes; a) Ett utlåtande avsett för yrkesutövning i
allmänhet.
b) advice to an educational institution for the b) Ett utlåtande riktat till ett lärosäte med purpose of admission into its programmes; syfte på antagning till dess utbildningar.
c) advice to any other competent recognition c) Ett utlåtande riktat till en annan behörig authority. myndighet för erkännande.
Article VI.5 Artikel VI.5
Each Party may make the recognition of Varje part får göra erkännandet av bevis avhigher education qualifications issued by seende högre utbildning utfärdade av ett utforeign educational institutions operating in its ländskt lärosäte som är verksamt inom dess terterritory contingent upon specific requirements ritorium beroende av särskilda krav i sin naof national legislation or specific agreements tionella lagstiftning eller särskilda avtal som concluded with the Party of origin of such in- ingåtts med den part som är ursprungsland för stitutions. lärosätet i fråga.
Section VII Avsnitt VII
Recognition of qualifications held by refugees, Erkännande av utbildningsbevis utfärdade för displaced persons and persons in a refugee- flyktingar, tvångsförflyttade personer och per-
like situation soner i flyktingliknande förhållanden
Article VII Artikel VII
Each Party shall take all feasible and rea- Varje part skall vidta alla möjliga och skäliga sonable steps within the framework of its åtgärder inom ramen för sitt utbildningssystem education system and in conformity with its och i enlighet med sina konstitutionella, rättsliconstitutional, legal, and regulatory provisions ga och administrativa bestämmelser för att utto develop procedures designed to assess fairly forma förfaranden för att rättvist och snabbt beand expeditiously whether refugees, displaced döma om flyktingar, tvångsförflyttade personer persons and persons in a refugee-like situation och personer i flyktingliknande förhållanden fulfil the relevant requirements for access to uppfyller de gällande kraven för tillträde till higher education, to further higher education högre utbildning, fortsättning av studier i viss programmes or to employment activities, even högre utbildning eller yrkesutövning även i de in cases in which the qualifications obtained in fall då de kvalifikationer som har erhållits i en one of the Parties cannot be proven through part inte kan styrkas med handlingar. documentary evidence.
Section VIII Avsnitt VIII
Information on the assessment of higher Information om bedömning av universitet/ education institutions and programmes högskola och högre utbildningar Article VIII.1 Artikel VIII.1
Each Party shall provide adequate informa- Varje part skall tillhandahålla adekvat infortion on any institution belonging to its higher mation om alla lärosäten som ingår i dess education system, and on any programme system för högre utbildning och om alla de utoperated by these institutions, with a view to bildningar som dessa lärosäten genomför för enabling the competent authorities of other att göra det möjligt för de behöriga myndighe- Parties to ascertain whether the quality of the terna i andra parter att bedöma om kvalitén på qualifications issued by these institutions justi- utbildningsbevis utfärdade av dessa lärosäten fies recognition in the Party in which recogni- berättigar till erkännande i den part där erkäntion is sought. Such information shall take the nande söks. Denna information skall utformas following form: enligt följande:
a) in the case of Parties having established a a) För parter som har infört ett officiellt system of formal assessment of higher educa- system för bedömning av universitet/högskolor tion institutions and programmes: information och högre utbildningar: information om metoon the methods and results of this assessment, diken för och resultaten av denna bedömning and of the standards of quality specific to each och om de kvalitetsnormer som gäller för varje type of higher education institution granting, typ av universitet/högskola som utfärdar utand to programmes leading to, higher educa- bildningsbevis och för utbildningar som berättion qualifications; tigar till sådana utbildningsbevis.
b) in the case of Parties which have not b) För parter som inte har infört ett officiellt established a system of formal assessment of system för bedömning av universitet/högskolor higher education institutions and programmes: och högre utbildningar: information om erkäninformation on the recognition of the various nande av de olika utbildningsbevis som har utqualifications obtained at any higher education färdats av universitet/högskolor eller högre ut-
SÖ 2001: 46
institution, or within any higher education pro- bildningar som ingår i deras system för högre gramme, belonging to their education systems. utbildning.
Article VIII.2 Artikel VIII.2
Each Party shall make adequate provisions Varje part skall vidta lämpliga åtgärder för for the development, maintenance and provi- att upprätta, upprätthålla och tillhandahålla sions of:
a) an overview of the different types of a) en beskrivning av de olika typer av unihigher education institutions belonging to its versitet/högskolor som ingår i dess system för higher education system, with the typical högre utbildning med uppgift om särskilda kacharacteristics of each type of institution; rakteristika för varje typ av lärosäte,
b) a list of recognized institutions (public b) en förteckning över de erkända (offentliga and private) belong to its higher education och privata) lärosäten som ingår i dess system system, indicating their powers to award diffe- för högre utbildning med uppgift om dessas berent types of qualifications and the require- hörighet att utfärda olika typer av utbildningsments for gaining access to each type of insti- bevis och om behörighetskraven för tillträde tution and programme; till varje typ av lärosäte och utbildning,
c) a description of higher education pro- c) en beskrivning över högre utbildningar, grammes;
d) a list of educational institutions located d) en förteckning över de lärosäten utanför outside its territory which the Party considers dess territorium som parten betraktar såsom as belonging to its education system. tillhörande dess utbildningssystem.
Section IX Avsnitt IX
Information on recognition matters Information om erkännandefrågor Article IX.1 Artikel IX.1
In order to facilitate the recognition of quali- För att underlätta erkännande av bevis avfications concerning higher education, the Par- seende högre utbildning åtar sig parterna att ties undertake to establish transparent systems upprätta tydliga system för en fullständig befor the complete description of the qualifica- skrivning av utfärdade utbildningsbevis. tions obtained.
Article IX.2 Artikel IX.2
1. Acknowledging the need for relevant, ac- 1. Varje part skall med utgångspunkt i behocurate and up-to-date information, each Party vet av relevant, riktig och aktuell information shall establish or maintain a national informa- upprätta eller bibehålla ett nationellt information centre and shall notify one of the deposito- tionscentrum och meddela en av depositarierna ries of its establishment, or of any changes af- om att ett sådant centrum har upprättats och om fecting it. förändringar som berör det.
2. In each Party, the national information 2. I varje part skall informationscentret centre shall:
a) facilitate access to authoritative and ac- a) underlätta tillgång till tillförlitlig och korcurate information on the higher education rekt information om systemet och tillträdeskrasystem and qualifications of the country in ven avseende högre utbildning i det land där which it is located; systemet är beläget,
b) facilitate access to information on the b) underlätta tillgång till information om higher education systems and qualifications of system och tillträdeskrav avseende högre utthe other Parties; bildning i de andra parterna,
c) give advice or information on recognition c) ge råd och information om erkännandefråmatters and assessment of qualifications, in ac- gor och bedömning av utbildningsbevis i enligcordance with national laws and regulations. het med nationella lagar och bestämmelser.
3. Every national information centre shall 3. Varje nationellt informationscentrum skall have at its disposal the necessary means to disponera över de medel som är nödvändiga enable it to fulfil its functions. för att det skall kunna utföra sina uppgifter.
Article IX.3 Artikel IX.3
The Parties shall promote, through the natio- Parterna skall genom dessa nationella infornal information centres or otherwise, the use of mationscentra eller på annat sätt främja att the UNESCO/Council of Europe Diploma Unescos och Europarådets Diploma Supple- Supplement or any other comparable document ment eller annat likvärdigt dokument används by the higher education institutions of the Par- av parternas universitet/högskolor. ties.
Section X Avsnitt X
Implementation mechanisms Mekanismer för genomförande
Article X.1 Artikel X.1
The following bodies shall oversee, promote Följande organ skall övervaka, främja och and facilitate the implementation of the Con- underlätta konventionens genomförande: vention:
a) the Committee of the Convention on the a) Kommittén för konventionen om erkän- Recognition of Qualifications concerning nande av bevis avseende högre utbildning i Higher Education in the European Region; Europaregionen.
b) the European Network of National Infor- b) Europeiska nätverket av nationella information Centres on academic mobility and re- mationscentra för akademisk rörlighet och ercognition (the ENIC Network), established by kännande (ENIC-nätverket), upprättat genom decision of the Committee of Ministers of the beslut av Europarådets ministerkommitté den 9 Council of Europe on 9 June 1994 and the juni 1994 och Unescos regionala kommitté för UNESCO Regional Committee for Europe on Europa den 18 juni 1994. 18 June 1994.
Article X.2 Artikel X.2
1. The Committee of the Convention on the 1. Härmed inrättas kommittén för konventio- Recognition of Qualifications concerning nen om erkännande av bevis avseende högre Higher Education in the European Region utbildning i Europaregionen (nedan kallad (hereafter referred to as “the Committee”) is ”kommittén”). Kommittén skall bestå av en föhereby established. It shall b e composed of reträdare för varje part. one representative of each Party
2. For the purposes of Article X.2, the term 2. I den mening som avses i artikel X.2 skall “Party” shall not apply to the European Com- termen ”part” inte gälla Europeiska gemenskamunity. pen.
3. The States mentioned in Article XI.1.1 3. De stater som nämns i artikel XI.1.1 och and the Holy See, if they are not Parties to this Heliga stolen – om de inte är parter i denna Convention, the European Community and the konvention –, Europeiska gemenskapen samt President of the ENIC Network may participa- ordföranden i ENIC-nätverket skall ha rätt att te in the meetings of the Committee as obser- delta i kommitténs möten som observatörer.
SÖ 2001: 46
vers. Representatives of governmental and Företrädare för regeringsorgan och enskilda ornon-governmental organizations active in the ganisationer som är verksamma med erkännanfield of recognition in the region may also be defrågor på det regionala planet får också ininvited to attend meetings of the Committee as bjudas att delta i kommitténs möten som observers. observatörer.
4. The President of the UNESCO Regional 4. Ordföranden i Unescos regionala kom- Committee for the Application of the Conven- mitté för tillämpning av konventionen om ertion on the Recognition of Studies, Diplomas kännande av studier, diplom och examina avseand Degrees concerning Higher Education in ende högre utbildning i stater som tillhör the States belonging to the Europe Region shall Europaregionen skall också inbjudas att delta i also be invited to participate in the meetings of kommitténs möten som observatör. the Committee as an observer.
5. The Committee shall promote the applica- 5. Kommittén skall främja denna konvention of this Convention and shall oversee its tions tillämpning och övervaka dess genomföimplementation. To this end it may adopt, by a rande. För detta ändamål får den med en majomajority of the Parties, recommendations, de- ritet av parterna anta rekommendationer, förclarations, protocols and models of good prac- klaringar, protokoll och modeller som skall tjätice to guide the competent authorities of the na som vägledning för parternas behöriga myn- Parties in their implementation of the Conven- digheter vid deras genomförande av konventiotion and in their consideration of applications nen och vid bedömning av ansökningar om erfor the recognition of higher education qualifi- kännande av bevis avseende högre utbildning. cations. While they shall not be bound by such Parterna skall visserligen inte vara bundna av texts, the Parties shall use their best endeavours sådana texter, men likväl anstränga sig att to apply them, to bring the texts to the attention tillämpa dem, fästa de behöriga myndigheterof the competent authorities and to encourage nas uppmärksamhet på dem samt befrämja detheir application. The Committee shall seek the ras tillämpning. Kommittén skall före sina avopinion of the ENIC Network before making göranden inhämta yttrande av ENIC-nätverket. its decisions.
6. The Committee shall report to the relevant 6. Kommittén skall rapportera till berörda bodies of the council of Europe and UNESCO. organ inom Europarådet och Unesco.
7. The Committee shall maintain links to the 7. Kommittén skall hålla kontakt med UNESCO Regional Committees for the Appli- Unescos regionala kommittéer för tillämpning cation of Conventions on the Recognition of av de konventioner om erkännande av studier, Studies, Diplomas and Degrees in Higher diplom och examina avseende högre utbildning Education adopted under the auspices of som antagits under Unescos överinseende. UNESCO.
8. A majority of the Parties shall constitute a 8. Kommittén skall vara beslutsmässig om quorum. flertalet parter är närvarande.
9. The Committee shall adopt its Rules of 9. Kommittén skall anta sin arbetsordning. Procedure. It shall meet in ordinary session at Den skall hålla ordinarie möte minst vart tredje least every three years. The Committee shall år. Kommittén skall mötas för första gången inmeet for the first time within a year of the entry om ett år efter denna konventions ikraftträdaninto force of this Convention. de.
10. The Secretariat of the Committee shall 10. Europarådets generalsekreterare och be entrusted jointly to the Secretary General of Unescos generaldirektör skall gemensamt svathe Council of Europe and to the Director-Ge- ra för kommitténs sekretariatsfunktioner. neral of UNESCO.
Article X.3 Artikel X.3
1. Each Party shall appoint as a member of 1. Varje part skall till medlem av Europeiska the European network of national information nätverket av nationella informationscentra för centres on academic mobility and recognition akademisk rörlighet och erkännande (ENIC- (the ENIC Network) the national information nätverket) utse det nationella informationscentre established or maintained under Article centrum som har upprättats eller bibehållits IX.2. In cases in which more than one national med stöd av artikel IX.2. I fall då mer än ett nainformation centre is established or maintained tionellt informationscentrum har upprättats in a Party under Article IX.2, all these shall be eller bibehållits i en part med stöd av artikel members of the Network, but the national in- IX.2, skall de alla vara medlemmar av nätformation centres concerned shall dispose of verket, men ifrågavarande nationella informaonly one vote. tionscentra skall endast ha en röst.
2. The ENIC Network shall, in its composi- 2. ENIC-nätverket skall, i den sammansätttion restricted to national information centres ning i vilken endast konventionsparternas naof the Parties to this Convention, uphold and tionella informationscentra ingår, stödja och assist the practical implementation of the Con- assistera de behöriga nationella myndigheterna vention by the competent national authorities. vid konventionens praktiska genomförande. The Network shall meet at least once a year in Nätverket skall mötas minst en gång per år i plenary session. It shall elect its President and plenum. Det skall välja sin ordförande och sitt Bureau in accordance with its terms of referen- presidium i enlighet med sitt mandat. ce.
3. The Secretariat of the ENIC Network 3. Europarådets generalsekreterare och shall be entrusted jointly to the Secretary Cene- Unescos generaldirektör skall gemensamt svaral of the Council of Europe and to the Direc- ra för ENIC-nätverkets sekretariatsfunktioner. tor-General of UNESCO.
4. The Parties shall cooperate, through the 4. Parterna skall genom ENIC-nätverket ENIC Network, with the national information samarbeta med de andra parternas nationella centres of other Parties, especially by enabling informationscentra, särskilt genom att göra det them to collect all information of use to the na- möjligt för dem att inhämta alla information tional information centres in their activities re- som de behöver i sin verksamhet i fråga om lating to academic recognition and mobility. akademiskt erkännande och rörlighet.
Section XI Avsnitt XI
Final clauses Slutbestämmelser
Article XI.1 Artikel XI.1
1. This Convention shall be open for signa- 1. Denna konvention skall stå öppen för unture by dertecknande av
a) the member States of the Council of Euro- a) Europarådets medlemsstater, pe;
b) the member States of the UNESCO Euro- b) medlemsstaterna i Unescos Europaregion pe Region; och
c) any other signatory, contracting State or c) varje annan signatär, fördragsslutande stat party to the European Cultural Convention of eller part i Europarådets europeiska kulturkonthe Council of Europe and/or to the UNESCO vention och/eller Unescokonventionen om er- Convention on the Recognition of Studies, kännande av studier, diplom och examina av- Diplomas and Degrees concerning Higher seende högre utbildning i stater som tillhör Education in the States belonging to the Europe Europaregionen. Region,
SÖ 2001: 46
which have been invited to the Diplomatic som har inbjudits att delta i den diplomat- Conference entrusted with the adoption of this konferens som är ansvarig för antagandet av Convention. denna konvention.
2. These States and the Holy See may ex- 2. Dessa stater och Heliga stolen kan utpress their consent to be bound by: trycka sitt samtycke till att vara bundna på föl-
jande sätt:
a) signature without reservation as to ratifi- a) Genom undertecknande utan förbehåll för cation, acceptance or approval; or ratifikation, godtagande eller godkännande.
b) signature, subject to ratification, acceptan- b) Genom undertecknande med förbehåll för ce or approval, followed by ratification, accep- ratifikation, godtagande eller godkännande tance or approval; or följt av ratifikation, godtagande eller godkän-
nande. c) accession. c) Genom anslutning. 3. Signatures shall be made with one of the 3. Undertecknande skall ske hos en av depo-
depositories. Instruments of ratification, accep- sitarierna. Ratifikations-, godtagande-, godkäntance, approval or accession shall be deposited nande- och anslutningsinstrument skall depowith one of the depositories. neras hos en av depositarierna.
Article XI.2 Artikel XI.2
This Convention shall enter into force on the Denna konvention träder i kraft den första first day of the month following the expiration dagen i den månad som följer efter utgången av of the period of one month after five States, in- en tid om en månad räknat från den dag då fem cluding at least three member States of the stater, däribland minst tre medlemsstater i Council of Europe and/or the UNESCO Euro- Europarådet och/eller i Unescos Europaregion, pe Region, have expressed their consent to be har uttryckt sitt samtycke till att vara bundna av bound by the Convention. It shall enter into den. Konventionen skall träda i kraft för varje force for each other State on the first day of the annan stat den första dagen i den månad som month following the expiration of the period of följer efter utgången av en tid om en månad one month after the date of expression of its räknat från den dag då staten uttryckte sitt samconsent to be bound by the Convention. tycke till att vara bunden av konventionen.
Article XI.3 Artikel XI.3
1. After the entry into force of this Conven- 1. När konventionen har trätt i kraft får andra tion, any State other than those falling into one stater än de stater som ingår i någon av de kateof the categories listed under Article XI.1 may gorier som uppräknas i artikel XI.1 ansöka om request accession to this Convention. Any re- anslutning till konventionen. En sådan ansökan quest to this effect shall be addressed to one of skall riktas till en av depositarierna, som skall the depositories, who shall transmit it to the vidarebefordra den till parterna senast tre må- Contracting States at least three months before nader före mötet med kommittén för konventhe meeting of the Committee of the Conven- tionen om erkännande av bevis avseende högre tion on the Recognition of Qualifications con- utbildning i Europaregionen. Depositionen cerning Higher Education in the European Re- skall också meddela Europarådets ministergion. The depository shall also inform the kommitté och Unescos verkställande organ. Committee of Ministers of the Council of Europe and the Executive Board of UNESCO.
2. The decision to invite a State which so re- 2. Beslut att inbjuda en stat som har ansökt quests to accede to this Convention shall be därom att ansluta sig till konventionen skall taken by a two-thirds majority of the Parties. fattas med en majoritet av två tredjedelar av
parterna.
3. After the entry into force of this Conven- 3. Efter konventionens ikraftträdande får
tion the European Community may accede to it Europeiska gemenskapen ansluta sig till den following a request by its member States, efter ansökan från dess medlemsstater riktad which shall be addressed to one of the depo- till någon av depositarierna. I det fallet skall arsitories. In this case, Article XI.3.2 shall not tikel XI.3.2 inte gälla. apply.
4. In respect of any acceding States or the 4. För de stater som ansluter sig till konven- European Community, the Convention shall tionen eller Europeiska gemenskapen skall den enter into force on the first day of the month träda i kraft den första dagen i den månad som following the expiration of the period of one följer efter utgången av en tid om en månad month after the deposit of the instrument of ac- räknat från dagen för deponeringen av anslutcession with one of the depositories. ningsinstrumentet hos någon av depositarierna.
Article XI.4 Artikel XI.4
1. Parties to this Convention which are at the 1. De parter i denna konvention, som även är same time party to one or more of the fol- parter i en eller flera av följande konventioner: lowing Conventions: – European Convention on the Equivalence of – Europeiska konventionen rörande likvärdig-
Diplomas leading to Admission to Universiti- het av betyg för tillträde till universitet (1953,
es (1953, ETS 15), and its Protocol (1964, ETS nr 15) och dess protokoll (1964, ETS nr
ETS 49); 49), – European Convention on the Equivalence of – Europeiska konventionen rörande likvärdig-
Periods of University Study (1956, ETS 21); het av studieperioder vid universitet (1956,
ETS nr 21), – European Convention on the Academic Re- – Europeiska konventionen rörande erkännan-
cognition of University Qualifications (1959, de av universitetsexamina för tillträde till
ETS 32); fortsatta akademiska studier (1959, ETS nr
32), – International Convention on the Recognition – Internationella konventionen om erkännande
of Studies, Diplomas and Degrees in Higher av studier, diplom och examina avseende
Education in the Arab and European States högre utbildning i de arabiska och europeiska
bordering on the Mediterranean (1976); medelhavsstaterna (1976), – Convention on the Recognition of Studies, – Konventionen om erkännande av studier, di-
Diplomas and Degrees concerning Higher plom och examina avseende högre utbildning
Education in the States belonging to the i stater som tillhör Europaregionen (1979), Europe Region (1979);
– European Convention on the General Equi- – Europeiska konventionen om allmän likvär-
valence of Periods of University Study dighet av studieperioder inom högskolan
(1990, ETS 138), (1990, ETS nr 138),
a) shall apply the provisions of the present a) skall tillämpa bestämmelserna i denna Convention in their mutual relations; konvention i sina inbördes förbindelser och
b) shall continue to apply the above men- b) fortsätta att tillämpa de ovannämnda kontioned Conventions to which they are a party in ventionerna i vilka de är parter i sina förbindeltheir relations with other States party to those ser med andra stater som också är parter i dem Conventions but not to the present Convention. men inte i denna konvention.
2. The Parties to this Convention undertake 2. Parterna i denna konvention förbinder sig to abstain from becoming a party to any of the att avstå från att bli parter i den konventioner Conventions mentioned in paragraph 1, to som nämns i punkt 1 i vilka de inte redan är which they are not already a party, with the ex- parter med undantag för Internationella konception of the International Convention on the ventionen om erkännande av studier, diplom Recognition of Studies, Diplomas and Degrees och examina avseende högre utbildning i de
SÖ 2001: 46
in Higher Education in the Arab and European arabiska och europeiska medelhavsstaterna. States bordering on the Mediterranean.
Article XI.5 Artikel XI.5
1. Any State may, at the time of signature or 1. En stat får vid undertecknandet eller depowhen depositing its instrument of ratification, neringen av sitt ratifikations-, godtagande-, acceptance, approval or accession, specify the godkännande- eller anslutningsinstrument ange territory or territories to which this Convention för vilket territorium eller vilka territorier denshall apply. na konvention skall gälla.
2. Any State may, at any later date, by a 2. En stat får därefter vid vilken tidpunkt declaration addressed to one of the deposito- som helst genom en förklaring till någon av deries, extend the application of this Convention positarierna utsträcka tillämpningen av denna to any other territory specified in the declara- konvention till annat territorium som anges i en tion. In respect of such territory the Convention sådan förklaring. Konventionen skall träda i shall enter into force on the first day of the kraft avseende ett sådant territorium den första month following the expiration of a period of dagen i den månad som följer efter utgången av one month after the date of receipt of such en tid om en månad räknat från den dag då dedeclaration by the depository. positarien mottog en sådan förklaring.
3. Any declaration made under the two pre- 3. En förklaring med stöd av punkterna 1 och ceding paragraphs may, in respect of any terri- 2 i denna artikel får återkallas med avseende på tory specified in such declaration, be withdrawn territorier som anges i en sådan förklaring genom by a notification addressed to one of the deposi- ett meddelande riktat till någon av depositariertaries. The withdrawal shall become effective na. Återkallandet skall träda i kraft den första daon the first day of the month following the expi- gen i den månad som följer efter utgången av en ration of a period of one month after the date of tid om en månad räknat från den dag då deposireceipt of such notification by the depository. tarien mottog ett sådant meddelande.
Article XI.6 Artikel XI.6
1. Any Party may, at any time, denounce this 1. En part får vid vilken tidpunkt som helst Convention by means of a notification addres- säga upp denna konvention genom att meddesed to one of the depositories. lande riktat till någon av depositarierna.
2. Such denunciation shall become effective 2. En sådan uppsägning skall gälla från och on the first day of the month following the ex- med den första dagen i den månad som följer piration of a period of twelve months after the efter utgången av en tid om tolv månader räkdate of receipt of the notification by the deposi- nat från den dag då depositarien mottog medtory. However, such denunciation shall not af- delandet. En sådan uppsägning skall dock inte fect recognition decisions taken previously un- inverka på erkännandebeslut som fattats dessder the provisions of this Convention. förinnan med stöd av konventionens bestäm-
melser.
3. Termination or suspension of the opera- 3. Vid upphörande eller tillfälligt upphävantion of this Convention as a consequence of a de av konventionens verkan till följd av att en violation by a Party of a provision essential to part brutit mot en bestämmelse som är nödvänthe accomplishment of the object or purpose of dig för att genomföra konventionens ändamål this Convention shall be addressed in accor- eller syfte skall folkrättsliga regler tillämpas. dance with international law.
Article XI.7 Artikel XI.7
1. Any State, the Holy See or the European 1. Varje stat, Heliga stolen och Europeiska Community may, at the time of signature or gemenskapen får vid undertecknandet eller dewhen depositing its instrument of ratification, poneringen av sitt ratifikations-, godtagande-,
acceptance or approval or accession, declare godkännande- eller anslutningsinstrument förthat it reserves the right not to apply, in whole klara att den förbehåller sig rätten att helt eller or in part, one or more of the following Articles delvis avstå från att tillämpa en eller flera av of this Convention: följande artiklar i konventionen: Article IV.8 Artikel IV.8 Article V.3 Artikel V.3 Article VI.3 Artikel VI.3 Article VIII.2 Artikel VIII.2 Article IX.3 Artikel IX.3
No other reservation may be made: Ingen annan reservation får göras.
2. Any Party which has made a reservation 2. En part som har gjort en reservation med under the preceding paragraph may wholly or stöd av föregående punkt får helt eller delvis partly withdraw it by means of a notification återta denna genom ett meddelande riktat till en addressed to one of the depositories. The with- av depositarierna. Återtagandet skall träda i drawal shall take effect on the date of receipt of kraft den dag då depositarien mottar ett sådant such notification by the depository. meddelande.
3. A Party which has made a reservation in 3. En part som har gjort en reservation med respect of a provision of this Convention may avseende på en bestämmelse i denna konvennot claim the application of that provision by tion får inte kräva att bestämmelsen skall tillany other Party; it may, however, if its reserva- lämpas av en annan part; om dess reservation tion is partial or conditional, claim the applica- är partiell eller försedd med förbehåll, får partion of that provision in so far as it has itself ac- ten dock kräva att bestämmelsen skall tillämcepted it. pas i samma mån som den själv har antagit den.
Article XI.8 Artikel XI.8
1. Draft amendments to this Convention may 1. Förslag till ändringar av konventionen får be adopted by the committee of the Convention antas av kommittén för konventionen om eron the Recognition of Qualifications concer- kännande av bevis avseende högre utbildning i ning Higher Education in the European Region Europaregionen med två tredjedels majoritet av by a two-thirds majority of the Parties. Any parterna. Ändringsförslag som antagits på detta draft amendment so adopted shall be incorpo- sätt skall inlemmas i ett protokoll till konvenrated into a Protocol to this Convention. The tionen. I protokollet skall anges sättet för änd- Protocol shall specify the modalities for its ringarnas ikraftträdande, vilket under alla förentry into force which, in any event, shall re- hållanden skall fordra att parterna uttrycker sitt quire the expression of consent by the Parties medgivande till att bli bundna av det. to be bound by it.
2. No amendment may be made to Section 2. Ingen ändring i avsnitt III i denna konven- III of this Convention under the procedure of tion får göras med stöd av förfarandet i punkt 1 paragraph 1 above. i denna artikel.
3. Any proposal for amendments shall be 3. Ändringsförslag skall framföras till en av communicated to one of the depositaries, who depositarierna som skall vidarebefordra dem shall transmit it to the Parties at least three till parterna senast tre månader före kommonths before the meeting of the Committee. mitténs möte. Depositarien skall också medde- The depository shall also inform the Commit- la Europarådets ministerkommitté och Unescos tee of Ministers of the Council of Europe and verkställande organ. the Executive Board of UNESCO.
Article XI.9 Artikel XI.9
1. The Secretary General of the Council of 1. Europarådets generalsekreterare och Europe and the Director-General of the United Unescos generaldirektör skall vara depositarier
SÖ 2001: 46
Nations Educational, Scientific and Cultural för denna konvention. Organization shall be the depositories of this Convention.
2. The depository with whom an act, notifi- 2. Den depositarie hos vilken har deponerats cation or communication has been deposited en handling, en notifikation eller ett meddelanshall notify the Parties to this Convention, as de skall meddela konventionsstaterna och de well as the other member States of the Council andra medlemsstaterna i Europarådet och/eller of Europe and/or of the UNESCO Europe Re- Unescos Europaregion följande: gion of:
a) any signature; a) Undertecknanden.
b) the deposit of any instrument of ratifica- b) Deponering av ratifikations-, godtagandetion, acceptance, approval, or accession; , godkännande- och anslutningsinstrument.
c) any date of entry into force of this Con- c) Datum för denna konventions ikraftträvention in accordance with the provisions of dande i enlighet med bestämmelserna i artiklar- Articles XI.2 and XI.3.4; na XI.2 och XI3.3.
d) any reservation made in pursuance of the d) Reservationer gjorda med stöd av bestämprovisions of Article XI.7 and the withdrawal melserna i artikel XI.7 och återtagande av reof any reservations made in pursuance of the servationer med stöd av bestämmelserna i artiprovisions of Article XI.7; kel XI.7.
e) any denunciation of this Convention in e) Uppsägningar av konventionen med stöd pursuance of Article XI.6; av artikel XI.6.
f) any declarations made in accordance with f) Förklaringar avgivna med stöd av bestämthe provisions of Article II.1, or of Article II.2; melserna i artikel II.1 eller II.2.
g) any declarations made in accordance with g) Förklaringar avgivna med stöd av bestämthe provisions of Article IV.5; melserna i artikel IV.5.
h) any request for accession made in accor- h) Ansökningar om anslutning med stöd av dance with the provisions of Article XI.3; bestämmelserna i artikel XI.3.
i) any proposal made i n accordance with the i) Förslag framlagda med stöd av bestämprovisions of Article XI.8; melserna i artikel XI.8.
j) any other act, notification or communica- j) Andra handlingar, notifikationer och medtion relating to this Convention. delanden avseende denna konvention.
3. The depository receiving a communica- 3. Den depositarie som mottar ett meddelantion or making a notification in pursuance of de eller gör en notifikation med stöd av bestämthe provisions of this Convention shall imme- melserna i denna konvention skall omedelbart diately inform the other depository thereof. underrätta den andra depositarien därom.
In witness thereof the undersigned represen- Till bekräftelse härav har undertecknande tatives, being duly authorized, have signed this företrädare, som därtill är vederbörligen be- Convention myndigade, undertecknat denna konvention.
Done at Lisbon on 11 April 1997, in the Upprättad i Lissabon den 11 april 1997 på English, French, Russian and Spanish langua- engelska, franska, ryska och spanska språken, ges, the four texts being equally authoritative, vilka fyra texter är lika giltiga, i två exemplar, in two copies, one of which shall be deposited varav det ena skall deponeras i Europarådets in the archives of the Council of Europe and arkiv och det andra i arkivet hos Förenta natiothe other in the archives of the United Nations nernas organisation för utbildning, vetenskap Educational, Scientific and Cultural Organiza- och kultur. En bestyrkt avskrift skall tillställas tion. A certified copy shall be sent to all the alla de stater som avses i artikel XI.1, Heliga States referred to in Article XI.1, to the Holy stolen, Europeiska gemenskapen och Förenta See and to the European Community and to the nationernas sekretariat. Secretariat of the United Nations.
22 Norstedts Tryckeri AB, Stockholm 2002