Kommissionens förordning (EU) nr 822/2010 av den 17 september 2010 om ändring av förordning (EG) nr 198/2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag, vad gäller de uppgifter som ska samlas in samt kraven på urval, precision och kvalitet (Text av betydelse för EES)
EUROPEISKA KOMMISSIONEN HAR ANTAGIT DENNA FÖRORDNING
med beaktande av fördraget om Europeiska unionens funktionssätt,
med beaktande av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 av den 7 september 2005 om statistik över yrkesutbildning på företag, särskilt artiklarna 7.3, 8.2 och 9.4, och
1 Genom förordning (EG) nr 1552/2005 upprättas en gemensam ram för sammanställning av europeisk statistik över yrkesutbildning på företag.
2 Genom kommissionens förordning (EG) nr 198/2006 av den 3 februari 2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag fastställs vilka särskilda uppgifter som ska samlas in för utbildningsföretag och övriga företag respektive olika slags yrkesinriktad utbildning, kraven på urval och precision, kvalitetskraven för de uppgifter som ska samlas in samt utformningen av kvalitetsrapporterna.
3 Till följd av ikraftträdandet av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1893/2006 av den 20 december 2006 om fastställande av den statistiska näringsgrensindelningen Nace rev. 2 bör det antas specifikationer av Nace rev. 2- och storlekskategorier på vilka resultaten ska kunna delas upp.
4 Kommissionen bör fastställa vilka särskilda uppgifter som ska samlas in för utbildningsföretag och övriga företag respektive olika slags yrkesinriktad utbildning.
5 Genomförandeåtgärder bör antas beträffande kvalitetskraven för de uppgifter som ska samlas in och överlämnas för europeisk statistik över yrkesutbildning på företag, utformningen av kvalitetsrapporterna samt alla de åtgärder som krävs för att bedöma eller förbättra uppgifternas kvalitet.
6 Genom Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 av den 23 april 2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande fastställs ett nytt statistiskt instrument för vuxnas deltagande i livslångt lärande.
7 Med hänsyn till den information som ska göras tillgänglig genom förordning (EG) nr 452/2008 och till att kvaliteten på resultaten av yrkesutbildning på företag behöver förbättras och att statistikbördan för företagen behöver minskas, är det lämpligt att ändra kodningssystemet samt urvals-, precisions- och kvalitetskraven.
8 Förordning (EG) nr 198/2006 bör därför ändras i enlighet med detta.
9 De åtgärder som föreskrivs i denna förordning är förenliga med yttrandet från kommittén för det europeiska statistiksystemet.
HÄRIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.
Artikel 1
Bilagorna I, II, III och V till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med texten i bilagan till den här förordningen.
Artikel 2
Denna förordning träder i kraft den tjugonde dagen efter det att den har offentliggjorts i Europeiska unionens officiella tidning.
1 EUT L 255, 30.9.2005, s. 1.
2 EUT L 32, 4.2.2006, s. 15.
3 EUT L 393, 30.12.2006, s. 1.
4 EUT L 145, 4.6.2008, s. 227.
BILAGA
1. Bilaga I till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:
2. Bilaga II till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:
3. Bilaga III till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:
4. Bilaga V till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:
BILAGA I
VARIABLER
Kommentar till tabellen:
Värdena kärnvariabel och nyckelvariabel i kolumnen variabelgrupp förklaras i bilaga III. Med värdet ID avses en variabel som är en identifikationsvariabel (inget värde får saknas). I kolumnen variabeltyp avses med värdet QL kvalitativ variabel av typen Ja/Nej, med QM kvalitativ variabel med flera kategorier enligt beskrivningen i tabellen och med QT kvantitativ variabel. CVT står för yrkesinriktad fortbildning. Nace avser näringsgren enligt Nace rev. 2.
1. Variabler som ska samlas in från alla företag: urvalskarakteristika
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
COUNTRY | ID | Landskod
REGION | ID | Regionkod Nuts – nivå 1
REFYEAR | ID | Referensår
RESPID | ID | Företagets ID
RESPWEIGHT | ID | Vägningsfaktor Två decimaler – använd . som decimaltecken
RESPEXTRA1 | ID | Extra variabel 1 (se bilaga III)
RESPEXTRA2 | ID | Extra variabel 2 (se bilaga III)
RESPEXTRA3 | ID | Extra variabel 3 (se bilaga III)
SP_NACE | ID | Urvalsplan kategori näringsverksamhet
SP_SIZE | ID | Urvalsplan storleksgrupp
SP_NSTRA | ID | Urvalsplan – antal företag i stratum, definierat i NACE_SP och SIZE_SP, dvs. populationen
SP_N | ID | Urvalsplan – antal valda företag från urvalsramen i stratum, definierat i NACE_SP och SIZE_SP
SP_SUB | ID | Indikator för delurval, visar om företaget hör till ett delurval
N_RESPST | ID | Antal svarande företag i stratum definierat i NACE_SP och SIZE_SP
N_EMPREG | ID | Antal anställda enligt registret
INTRESP | ID | Svarsindikator (typ av urvalsenhet)
INTMETHOD | ID | Typ av datainsamling
INTLANG | ID | Språk för datainsamling
2. Variabler som ska samlas in från alla företag: bakgrundsuppgifter
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
A1 | Kärnvariabel | QL | Faktisk Nace-kod
A2tot | Kärnvariabel | QT | Totalt antal anställda den 31 december referensåret
A2m | QT | Totalt antal manliga anställda den 31 december referensåret
A2f | QT | Totalt antal kvinnliga anställda den 31 december referensåret
A3 | Nyckelvariabel | QT | Totalt antal anställda den 31 december föregående år
A4 | Nyckelvariabel | QT | Totalt antal arbetstimmar under referensåret utförda av anställda
A5 | Nyckelvariabel | QT | Totala arbetskraftskostnader (direkta + indirekta) för alla anställda under referensåret
A6 | QL | Införande av nya eller väsentligt förbättrade nya produkter, tjänster eller metoder för produktion eller leverans av produkter och tjänster under referensåret.
3. Variabler som ska samlas in från alla företag: fortbildningsstrategier
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
A7 | QL | Eget eller delägt utbildningscenter
A8 | QL | Person eller enhet i företaget ansvarig för anordnandet av fortbildning
A9 | QL | Bedömning av företagets framtida behov av färdigheter
A10 | QM | Tillgodoseende av framtida behov genom
Fortbildning av befintlig personal
Rekrytering av ny personal med lämpliga kvalifikationer, färdigheter och kompetenser
Rekrytering av ny personal i kombination med särskild utbildning
Intern omorganisation för att utnyttja befintliga färdigheter och kompetenser bättre
A11a | QM | Genomgång av enskilda anställdas framtida behov av färdigheter och utbildning
Ja, huvudsakligen som strukturerade samtal
Ja, men huvudsakligen med andra metoder
Nej
A11b | QM | Genomgång av enskilda anställdas framtida behov av färdigheter och utbildning är inriktad på följande:
Yrken eller yrkesgrupper
Färdigheter och kompetenser
Arbetsuppgifter och verksamhet
Formella kvalifikationer
A12 | QM | Viktiga färdigheter och kompetenser under de närmaste åren
Allmänna IT-kunskaper
Professionella IT-kunskaper
Ledarskapsförmåga
Förmåga att arbeta i grupp, kundhanteringsfärdigheter, social kompetens
Färdigheter för problemlösning
Färdigheter i kontorsadministration
Språkkunskaper
Tekniska, praktiska eller arbetsspecifika färdigheter
Färdigheter i muntlig eller skriftlig kommunikation
Kunskaper i räkning och/eller läsning och skrivning
Inga av dessa
Vet inte
A13 | QL | Planering av fortbildningen i företaget leder till en skriftlig utbildningsplan eller utbildningsprogram
A14 | QL | Årlig utbildningsbudget som inkluderar fortbildning
A15 | QL | Nationella avtal, branschavtal eller andra avtal mellan arbetsmarknadens parter som omfattar fortbildning
A16a | QL | Personalföreträdare/-kommittéer som är involverade i administrationen av yrkesinriktad fortbildning
A16b | QM | Frågor som handhas av personalföreträdare/-kommittéer
Fastställande av fortbildningsmål
Fastställande av kriterier för val av deltagare eller särskilda målgrupper
Form/typ av fortbildning (t.ex. interna/externa kurser; andra former, t.ex. handledd utbildning på arbetsplatsen)
Utbildningens innehåll
Utbildningsbudget
Val av externa fortbildningsanordnare
Utvärdering/bedömning av resultaten av utbildningen
A17 | QM | Källor till information om yrkesinriktad fortbildning
Offentliga informationscentrum/-tjänster och myndigheter
Privata fortbildningsanordnare
Personalföreträdare
Andra
Använder ingen sådan informationskälla
4. Variabler som ska samlas in från alla företag: Fortbildningsvariabler
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
B1a | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av interna fortbildningskurser under referensåret
B1b | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av externa fortbildningskurser under referensåret
B2a | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av handledd utbildning på arbetsplatsen under referensåret
QT | Antal deltagare i handledd utbildning på arbetsplatsen
B2b | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av arbetsrotation under referensåret
QT | Antal deltagare i arbetsrotation, utbyten, utplacering eller studiebesök
B2c | Kärnvariabel | QL | Deltagande i konferenser/workshoppar under referensåret
QT | Antal deltagare i konferenser/workshoppar
B2d | Kärnvariabel | QL | Deltagande i inlärning och kvalitetscirklar under referensåret
QT | Antal deltagare i inlärning och kvalitetscirklar
B2e | Kärnvariabel | QL | Planerad utbildning genom självstudier/distansutbildning under referensåret
QT | Antal deltagare i självstudier/distansutbildning
B3 | QL | Tillhandahållande av fortbildningskurser under året före referensåret
B4 | QL | Tillhandahållande av andra former av fortbildning under året före referensåret
B5a | QL | Förekomst av bidrag till fortbildning under referensåret
QT | Bidragsbelopp för fortbildning (i euro)
B5b | QL | Förekomst av intäkter för fortbildning under referensåret
QT | Belopp för intäkter för fortbildning (i euro)
B6 | QM | Åtgärder som gynnar företaget
Skatteincitament (skatteavdrag, skattebefrielse, skattekredit, skattelättnader, skatteuppskov)
Intäkter från utbildningsfonder (nationella, regionala, sektorsrelaterade)
EU-bidrag (t.ex. Europeiska socialfonden)
Statliga subventioner
Andra källor
Inga av dessa
Avsnitten 5 och 6 är avsedda för företag som tillhandahåller fortbildningskurser under referensåret [(B1a eller B1b) = JA].
Avsnitt 7 är avsedd för alla utbildningsföretag under referensåret, dvs.:
företag som tillhandahåller fortbildningskurser under 2010 [(B1a eller B1b) = JA] eller
företag som tillhandahåller andra former av fortbildning [(B2a eller B2b eller B2c eller B2d eller B2e) = JA].
Avsnitt 8 är avsett för övriga företag.
5. Variabler som ska samlas in från företag som tillhandahållit fortbildningskurser: Deltagare i fortbildningskurser, fortbildningsämnen och fortbildningsanordnare
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
C1tot | Nyckelvariabel | QT | Totalt antal deltagare i fortbildningskurser
C2m | QT | Antal deltagare i fortbildningskurser – män
C2f | QT | Antal deltagare i fortbildningskurser – kvinnor
C3tot | Nyckelvariabel | QT | Betald arbetstid (i timmar) använd för alla fortbildningskurser
C3i | QT | Betald arbetstid (i timmar) använd för interna fortbildningskurser
C3e | QT | Betald arbetstid (i timmar) använd för externa fortbildningskurser
C4 | QT | Andel utbildningstimmar använda för obligatoriska kurser i hälsa och säkerhet i arbetet
C5 | QL | Ämnen som behandlas
Allmänna IT-kunskaper
Professionella IT-kunskaper
Ledarskapsförmåga
Förmåga att arbeta i grupp, kundhanteringsfärdigheter, social kompetens
Färdigheter för problemlösning
Färdigheter i kontorsadministration
Språkkunskaper
Tekniska, praktiska eller arbetsspecifika färdigheter
Färdigheter i muntlig eller skriftlig kommunikation
Kunskaper i räkning och/eller läsning och skrivning
Inga av dessa
C5Main | QL | Huvudämne (med avseende på antal utbildningstimmar)
C6 | QL | Anordnare (externa kurser)
Skolor, högskolor, universitet och övriga institutioner för högre utbildning
Offentliga utbildningsinstitutioner (statsfinansierade eller statsstyrda, t.ex. vuxenutbildningscentrum)
Privata utbildningsföretag
Privata företag vars huvuduppgift inte är utbildning
Arbetsgivarorganisationer, handelskammare, branschorgan
Fackföreningar
Övriga utbildningsanordnare
C6Main | QL | Huvudanordnare (med avseende på antal utbildningstimmar)
6. Variabler som ska samlas in från företag som tillhandahållit fortbildningskurser: Kostnader för fortbildning
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
C7a | QL | Avgifter
QT | Kostnader för fortbildningskurser – Avgifter och betalningar för kurser för anställda (i euro)
C7b | QL | Resekostnader
QT | Kostnader för fortbildningskurser – Kostnader för resor och uppehälle (i euro)
C7c | QL | Arbetskraftskostnader för interna utbildare
QT | Kostnader för fortbildning – Arbetskraftskostnader för interna utbildare (i euro)
C7d | QL | Kostnader för utbildningscenter och undervisningsmateriel o.dyl.
QT | Kostnader för fortbildningskurser – Utbildningscenter eller lokaler och undervisningsmateriel för fortbildningskurser (i euro)
C7sub | QL | Endast delsumma (inga underkategorier)
Nyckelvariabel | QT | Kostnader för fortbildning delsumma (i euro)
PAC | Nyckelvariabel | QT | Kostnader för anställdas frånvaro – ska beräknas (PAC=C3tot*A5/A4 i euro)
C7tot | Nyckelvariabel | QT | Totala kostnader för fortbildning – ska beräknas (C7sub + B5a – B5b (i euro)
7. Variabler som ska samlas in från företag som tillhandahållit fortbildningskurser eller andra former av fortbildning: fortbildningens kvalitet, resultat och svårigheter
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
D1 | QM | Aspekter som beaktas för att garantera fortbildningens kvalitet
Externa anordnares certifiering (t.ex. genom användning av nationella register)
Fortbildning av interna utbildare
Yrkesinriktad fortbildning och certifiering bygger på nationella/erkända branschstandarder eller ramverk
Andra aspekter
Inga särskilda aspekter beaktas
D2a | QM | Bedömning av resultaten av fortbildningsaktiviteter
Ja, för alla aktiviteter
Ja, för vissa aktiviteter
Nej, deltagarbevis är tillräckligt
D2b | QM | Bedömningsmetoder
Examensbevis efter skriftligt eller praktiskt prov
Deltagarenkäter
Bedömning av deltagarnas beteende eller arbetsutförande i relation till utbildningsmålen
Bedömning/mätning av effekterna av utbildningen på berörda avdelningars eller hela företagets resultat
Andra metoder
D3 | QM | Faktorer som begränsar tillhandahållandet av fortbildning under referensåret
Ingen begränsning: tillhandahållen utbildningsnivå motsvarade företagets behov
Rekrytering av personer med de kvalifikationer, färdigheter och kompetenser som behövs
Svårigheter att bedöma fortbildningsbehoven inom företaget
Brist på lämpliga fortbildningskurser på marknaden
Höga kostnader för fortbildningskurser
Större fokus på yrkesmässig grundutbildning än fortbildning
Betydande satsningar på fortbildning under de senaste åren
Begränsad tid för personalen att delta i fortbildning
Andra skäl
8. Variabler som ska samlas in från övriga företag: skäl till att fortbildning inte tillhandahålls
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
E1 | QM | Skäl till att fortbildning inte tillhandahålls under referensåret
Befintliga kvalifikationer, färdigheter och kompetenser motsvarar företagets nuvarande behov
Företaget föredrog att rekrytera personer som har de kvalifikationer, färdigheter och kompetenser som behövs
Svårigheter att bedöma fortbildningsbehoven inom företaget
Brist på lämpliga fortbildningskurser på marknaden
Höga kostnader för fortbildningskurser
Större fokus på yrkesmässig grundutbildning än fortbildning
Betydande satsningar på fortbildning under de senaste åren
Ingen tid för personalen att delta i fortbildning
Andra skäl
9. Variabler som ska samlas in från alla företag: yrkesmässig grundutbildning
Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel
F1tot | Kärnvariabel | QT | Totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning i företaget under referensåret
F2 | QM | Skäl till att erbjuda yrkesmässig grundutbildning (om F1Tot > 0)
Att framtida anställda ska få de kvalifikationer företaget behöver
Att välja de bästa lärlingarna för framtida anställning efter genomgången grundläggande yrkesutbildning
Att undvika eventuell bristande överensstämmelse med företagets behov vid extern rekrytering
Att utnyttja produktionskapaciteten hos deltagare i yrkesmässig grundutbildning redan under utbildningen
Andra skäl (t.ex. att göra företaget mera lockande för möjlig personal)
Frivilliga variabler
Medlemsstaterna kan frivilligt överlämna kompletterande variabler till kommissionen (Eurostat) i ett harmoniserat format enligt den EU-manual som avses i artikel 8.
BILAGA II
URVAL
1. De företagsregister som avses i Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 177/2008 av den 20 februari 2008 om inrättande av en gemensam ram för företagsregister för statistiska ändamål ska betraktas som huvudkällan för urvalsramen. Ett nationellt representativt, stratifierat sannolikhetsurval av företag ska tas från denna ram.
2. Urvalet ska stratifieras efter Nace rev. 2 och storlekskategori enligt följande minimispecifikation: 20 Nace rev. 2-kategorier [B, C10–C12, C13–C15, C17–C18, C19–C23, C24–C25, C26–C28 och C33, C29–C30, C16+C31–32, D–E, F, G(45), G(46), G(47), I, H, J, K(64,65), K(66), L+M+N+R+S]. Medlemsstaterna kan frivilligt ta upp andra sektorer och använda ytterligare kategorier för stratifieringen (t.ex. O, P och Q). Tre storlekskategorier bland företag enligt antalet anställda: (10–49), (50–249), (250 eller flera) för länder med färre än 50 miljoner invånare. Sex storlekskategorier bland företag enligt antalet anställda: (10–19), (20–49), (50–249), (250–499), (500–999), (1000 eller flera) för medlemsstater med minst 50 miljoner invånare.
3. En urvalsstorlek ska beräknas så att den säkrar att den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet är på 0,2 för de skattade parametrarna, dvs. en andel av utbildningsföretag (efter hänsyn till bortfallsfrekvens i urvalet) i var och en av de 60 stratumklasserna ovan (120 stratumklasser för medlemsstater med minst 50 miljoner invånare).
4. Följande formel kan användas för fastställande av urvalsstorleken: nh = 1/[c2 × teh + 1/Nh] / rh där rh den förväntade svarsfrekvensen i stratumet, h c maximal längd av halva konfidensintervallet teh den förväntade andelen utbildningsföretag i stratumet, h Nh det totala antalet företag (utbildningsföretag och övriga företag) i stratumet, h
1 EUT L 61, 5.3.2008, s. 6.
BILAGA III
Imputeringsprinciper och viktning av data
Länderna ska vidta alla lämpliga åtgärder för att minska partiellt bortfall och objektsbortfall. Före imputering ska länderna vidta alla rimliga åtgärder för att använda andra datakällor.
Kärnvariabler, för vilka inga värden får saknas eller för vilka imputering inte tillåts, är följande:
A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL), B2c(QL), B2d(QL), B2e(QL), F1tot.
Nyckelvariabler, för vilka man så långt som möjligt ska undvika att värden saknas och för vilka imputering rekommenderas, är följande:
A3, A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub, C7tot, PAC.
Imputering för partiellt bortfall ska rekommenderas med följande allmänna begränsningar:
1 Om det för ett objekt saknas mer än 50 % av de presenterade variablerna ska detta vanligtvis räknas som objektsbortfall.
2 För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte tillåtas om mer än 50 % av de svarande företagens data saknas för mer än 25 % av de kvantitativa variablerna.
3 För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte göras av en kvantitativ variabel om andelen svarande företag för denna variabel är mindre än 50 %.
4 För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte göras av en kvalitativ variabel om andelen svarande företag för denna variabel är mindre än 80 %.
Kvantitativa och kvalitativa variabler anges i bilaga I.
Medlemsstaterna ska beräkna och överlämna den vikt som används för respektive post tillsammans med hjälpvariabler som eventuellt har använts vid beräkningen av denna vikt. Dessa hjälpvariabler ska bokföras som variablerna RESPEXTRA1, RESPEXTRA2, RESPEXTRA3 efter behov. De metoder som används för fastställande av vikterna ska beskrivas utförligt i kvalitetsrapporten.
BILAGA V
KVALITETSRAPPORTENS FORMAT
Medlemsstaterna ska upprätta kvalitetsrapporter enligt ett standardformat för kvalitetsrapportering som tillhandahålls av kommissionen (Eurostat). En kopia av det nationella frågeformuläret ska medfölja kvalitetsrapporten.
1. RELEVANS
Relevans handlar om tillämpningen av undersökningen och i vilken utsträckning statistiken uppfyller nuvarande och potentiella användares behov. Detta omfattar en beskrivning av användare och deras egna behov samt en utvärdering av i vilken utsträckning dessa behov uppfylls.
2. TILLFÖRLITLIGHET
2.1 Urvalsfel
Detta omfattar följande:
Beskrivning av urvalsdesign och verkligt urval.
Beskrivning av hur de slutliga vikterna har beräknats inklusive bortfallsmodell och hjälpvariabler som använts, använd estimator, t.ex. Horvitz-Thompson-estimatorn, varians av skattningarna enligt urvalsstratum, mjukvara för beräkning av varians. Särskilt beskrivningar av hjälpvariabler eller uppgifter som använts ska rapporteras för att Eurostat ska kunna räkna om de slutliga vikterna, eftersom detta krävs för beräkning av variansen.
Om det finns en bortfallsanalys ska bias i urvalet och resultaten beskrivas.
Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen):
Antal företag i urvalsramen.
Antal företag i urvalet.
Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):
Variationskoefficienter för följande nyckelstatistik.
Totalt antal anställda, totalt antal företag som erbjuder fortbildning, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder fortbildning och det totala antalet företag.
Totalt antal företag som erbjuder fortbildningskurser, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder fortbildningskurser och det totala antalet företag.
Totalt antal anställda i företag som erbjuder fortbildning, totalt antal deltagare i fortbildningskurser, förhållande mellan det totala antalet deltagare i fortbildningskurser och det totala antalet anställda, förhållande mellan det totala antalet deltagare i fortbildningskurser och det totala antalet anställda i företag som erbjuder fortbildning.
Totala kostnader för fortbildningskurser.
Totalt antal företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning, totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning och det totala antalet företag.
2.2 Icke-urvalsfel
2.2.1 Täckningsfel
Detta omfattar följande:
Beskrivning av det register som använts för urvalet och dess totala kvalitet, information som registret innehåller och uppdateringsfrekvens.
Fel som beror på skillnader mellan urvalsramen och målpopulationen och delpopulationer (övertäckning, undertäckning, felklassificeringar).
Metoder som använts för att erhålla denna information och anmärkningar om behandling av felklassificeringar.
Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):
Antal företag.
Förhållande mellan antalet företag för vilka observerade strata motsvarar urvalsstrata.
2.2.2 Mätfel
I lämpliga fall en bedömning av fel som förekommit i samband med insamlingen av data på grund av t.ex. följande:
Utformningen av frågeformuläret (till följd av förhandstest eller laboratoriemetoder, utfrågningsstrategier).
Rapporterande enhet/uppgiftslämnare när det gäller använd typ av datainsamling (t.ex. problem och strategier för att finna lämpliga uppgiftslämnare inom företaget, minnesproblem, fel vid ifyllande av frågeformuläret, hjälp till de svarande). Detta inkluderar en beskrivning och bedömning av åtgärder som vidtagits för att garantera att deltagaruppgifterna är av hög kvalitet och att det inte samlats in uppgifter om själva kurserna.
Förekomst/användning av relevanta informationssystem och administrativa register inom företaget, t.ex. överensstämmelse mellan det administrativa begreppet och undersökningens utformning (referensperiod, tillgänglighet av enskilda data).
Metoder som används för att minska fel av detta slag, problem med frågeformuläret som helhet och med enskilda frågor.
2.2.3 Bearbetningsfel
Detta avser en beskrivning av dataredigeringsprocessen, t.ex. vilka bearbetningssystem och redskap som har använts, fel som beror på kodning, redigering, viktning eller uppställning i tabellform, kvalitetskontroller på makro- och mikronivå samt korrigeringar och misslyckade redigeringar.
2.2.4 Bortfallsfel
Detta avser en bedömning av objektsbortfall och partiellt bortfall och en beskrivning av åtgärder som vidtagits beträffande återkontakter, samt följande:
Fullständig rapport om imputeringsförfaranden, bland annat vilka metoder som använts för imputering och/eller återviktning.
Anmärkningar om metodik och resultat av bortfallsanalys eller andra metoder för bedömning av effekterna av bortfall.
Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):
Svarsfrekvens per enhet.
Svarsfrekvens per fråga för följande punkter för alla svarande: totalt antal timmar av arbete som en funktion av alla svarande och totala arbetskraftskostnader som en funktion av alla svarande.
Svarsfrekvens per fråga för följande punkter för företag som erbjuder fortbildningskurser:
Svarsfrekvens per fråga för följande punkter för företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning: Totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning som en funktion av företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning.
3. AKTUALITET OCH PUNKTLIGHET
Detta är en tabell över datum då projektets olika stadier inleddes och slutfördes, t.ex. fältundersökningar (med hänsyn till olika typer av datainsamling), påminnelser och uppföljning, kontroll och redigering av data, ytterligare validering och imputering, bortfallsundersökning (i förekommande fall), skattningar samt dataöverföring till Eurostat och spridning av nationella resultat.
4. TILLGÄNGLIGHET OCH TYDLIGHET
Detta avser den typ av resultat som sänds till företagen, ett system för spridning av resultaten och en kopia av alla handlingar om metoder med anknytning till den statistik som tagits fram.
5. JÄMFÖRBARHET
Detta avser avvikelserna från det vanliga europeiska frågeformuläret och definitionerna i den manual som avses i artikel 8 och en beskrivning av kopplingar till andra statistikkällor (användning av vissa tillgängliga data i register, undersökningen knuten till en annan nationell undersökning).
6. SAMANVÄNDBARHET
Detta avser en jämförelse med statistik över samma företeelse eller fråga i andra undersökningar eller källor och en bedömning av samanvändbarhet med statistik rörande företagsstrukturer för antalet anställda som en funktion av Nace rev. 2 och storlekskategori.
Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):
Antal anställda ur statistiken över företagsstrukturer (SBS) och antalet anställda ur CVTS-undersökningen om fortbildning.
Procentuella skillnader (SBS – CVTS)/SBS.
7. KOSTNAD OCH BELASTNING
Detta omfattar en analys av belastning och nytta på nationell nivå med hjälp av t.ex. följande faktorer: genomsnittlig tid för att besvara varje frågeformulär, problematiska frågor och variabler, vilka variabler som har varit till störst/minst nytta vid beskrivning av fortbildning på nationell nivå, skattad eller verklig användartillfredsställelse på nationell nivå, olika belastning för små och medelstora företag och insatser som gjorts för att minska belastningen.
1 Variationskoefficienten är kvoten mellan kvadratroten ur estimatorns varians och väntevärdet. Den skattas genom kvoten mellan kvadratroten av skattningen av urvalets varians och det skattade värdet. Vid skattning av urvalsvariansen måste man ta hänsyn till urvalets utformning och ändringar i strata.
2 Svarsfrekvensen är förhållandet mellan det antal svar som erhållits från dem som omfattas och antalet frågeformulär som skickats ut till målgruppen.
3 Svarsfrekvens per fråga för en variabel är förhållandet mellan antalet tillgängliga dataposter och antalet tillgängliga och saknade dataposter (motsvarar antalet svaranden som omfattas).